浙江哪里有ug曲面造型培訓(xùn)學(xué)校
發(fā)布時(shí)間:2021-09-02 00:42:51
浙江ug曲面造型培訓(xùn)學(xué)校課程內(nèi)容1 多軸的加工原理及其機(jī)床結(jié)構(gòu)的介紹2 3 + 1 , 3 + 2定軸加工3 四軸浙江ug曲面造型培訓(xùn)學(xué)校 五軸鉆孔加4 可變刀軸:遠(yuǎn)離點(diǎn),朝向點(diǎn),朝向直線,遠(yuǎn)離直線5 可變刀軸:相對(duì)于矢量,垂直于部件,相對(duì)于部件,4軸垂直于部件6 可變刀軸:4軸相對(duì)于部件,4軸垂直于驅(qū)動(dòng),4軸相對(duì)于驅(qū)動(dòng),雙四軸在部件上,雙四軸在驅(qū)動(dòng)上7 可變刀軸:插補(bǔ)矢量,垂直于驅(qū)動(dòng)體,相對(duì)于驅(qū)動(dòng)體,側(cè)刃驅(qū)動(dòng)體。8 驅(qū)動(dòng)方法:曲線,點(diǎn),曲面驅(qū)動(dòng)9 流線,外形輪廓,刀軌等驅(qū)動(dòng)10 投影矢量:指定矢量,刀軸,遠(yuǎn)離直線,朝向直線,遠(yuǎn)離點(diǎn),朝向點(diǎn),垂直于驅(qū)動(dòng)體,朝向驅(qū)動(dòng)體11 五軸等高12 順序銑13 手動(dòng)葉輪加工14 葉輪模板葉輪加工(開(kāi)粗,光葉片,光葉轂,清角15 曲線轉(zhuǎn)刀路16 聯(lián)動(dòng)開(kāi)粗的使用技巧17 3+1,3+2定軸加工的實(shí)例講解18 四軸聯(lián)動(dòng)加工實(shí)例講解19 五軸聯(lián)動(dòng)加工的實(shí)例講解20 四軸五軸后處理的定制與修改21 五軸機(jī)床上機(jī)操作(測(cè)擺長(zhǎng),偏置補(bǔ)正,分中,對(duì)刀)22 工件的中心不與旋轉(zhuǎn)中心重合的補(bǔ)正技巧23 現(xiàn)場(chǎng)五軸零件的加工(學(xué)員編好的工件直接上機(jī)現(xiàn)場(chǎng)加工)

浙江ug曲面造型培訓(xùn)學(xué)校第一難點(diǎn):造型,設(shè)計(jì),建模方面第二難點(diǎn):工藝也許很多人說(shuō)關(guān)工藝什么事!而你卻真的這樣想,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了浙江ug曲面造型培訓(xùn)學(xué)校第三難:熟練CNC代碼的修正與手動(dòng)俗話說(shuō)得好,打鐵還需自身硬!作為一名編程員,假設(shè)你通知他人,你是看不懂CNC代碼的,那是一件非常古怪的工作。第四是關(guān)鍵的;難在自身啊我在服務(wù)學(xué)習(xí)UG編程的學(xué)員的時(shí)候發(fā)現(xiàn):有很多學(xué)員學(xué)習(xí)的攔路虎大的是自己!這些學(xué)員往往缺少自信和自己動(dòng)手的能力!

浙江ug曲面造型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:洛陽(yáng)志成UG數(shù)控培訓(xùn)是一家能力出眾的數(shù)控技術(shù)培訓(xùn)服務(wù)公司.以數(shù)控為基礎(chǔ),以UG-NX軟件為前鋒,浙江ug曲面造型培訓(xùn)學(xué)校是一家專(zhuān)注于培訓(xùn)機(jī)械CAD/CAM和技術(shù)服務(wù)接單:如培訓(xùn)UG機(jī)械建模、培訓(xùn)UG產(chǎn)品造型、培訓(xùn)加工中心操作和手工編程、培訓(xùn)加工中心UG數(shù)控編程、培訓(xùn)UG四軸聯(lián)動(dòng)編程、UG后處理定制、培訓(xùn)Hypemill五軸編程、數(shù)控機(jī)床維修、培訓(xùn)CAXA畫(huà)圖編程;自成立以來(lái)始終致力于為數(shù)控加工企業(yè)、技術(shù)院校及個(gè)人提供良好的技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)論壇視頻教學(xué),公司以完善的培訓(xùn)體系、良好的師資力量、扎實(shí)的培訓(xùn)效果被業(yè)界所認(rèn)可;同時(shí)注重各種人才的匯集,努力做好技術(shù)學(xué)習(xí)和技術(shù)交流平臺(tái),致力于為企業(yè)培養(yǎng)獨(dú)擋一面的數(shù)控技術(shù)類(lèi)人才。

浙江ug曲面造型培訓(xùn)學(xué)校數(shù)控銑床所用的數(shù)控系統(tǒng)與數(shù)控加工中心所用的數(shù)控系統(tǒng)相同,因此在編程和操作上是相同的。浙江ug曲面造型培訓(xùn)學(xué)校作為數(shù)控機(jī)床的操作者,主要是設(shè)置程序數(shù)據(jù)。即工件坐標(biāo)系偏移量及刀具長(zhǎng)度偏置量的設(shè)置,其設(shè)置方法,數(shù)控銑床與數(shù)控加工中心是相同的。其他操作,如程序的輸人與調(diào)試也是相同的,因此數(shù)控銑床操作者完全可以操作數(shù)控加工中心:無(wú)論是數(shù)控銑床還是數(shù)控加工中心,在加工中都是按程序,走刀加工,換句話說(shuō),數(shù)控加工中心由于是自動(dòng)換刀,操作者反而更輕松,而且不會(huì)出現(xiàn)換刀錯(cuò)誤。

數(shù)浙江ug曲面造型培訓(xùn)學(xué)校控編程的基本步驟包括分析零件圖確定工藝過(guò)程、數(shù)值計(jì)算、編寫(xiě)加工程序、浙江ug曲面造型培訓(xùn)學(xué)校將程序輸入數(shù)控系統(tǒng)和檢驗(yàn)程序與首件試切,下面是詳細(xì)介紹。1、分析零件圖確定工藝過(guò)程對(duì)零件圖樣要求的形狀、尺寸、精度、材料及毛坯進(jìn)行分析,明確加工內(nèi)容與要求;確定加工方案、走刀路線、切削參數(shù)以及選擇刀具及夾具等。2、數(shù)值計(jì)算根據(jù)零件的幾何尺寸、加工路線、計(jì)算出零件輪廓上的幾何要素的起點(diǎn)、終點(diǎn)及圓弧的圓心坐標(biāo)等。3、編寫(xiě)加工程序在完成上述兩個(gè)步驟后,按照數(shù)控系統(tǒng)規(guī)定使用的功能指令代碼和程序段格式,編寫(xiě)加工程序單。4、將程序輸入數(shù)控系統(tǒng)程序的輸入可以通過(guò)鍵盤(pán)直接輸入數(shù)控系統(tǒng),也可以通過(guò)計(jì)算機(jī)通信接口輸入數(shù)控系統(tǒng)。5、檢驗(yàn)程序與首件試切利用數(shù)控系統(tǒng)提供的圖形顯示功能,檢查刀具軌跡的正確性。對(duì)工件進(jìn)行首件試切,分析誤差產(chǎn)生的原因,及時(shí)修正,直到試切出合格零件。