安嶺哪里有UG工程制圖培訓(xùn)學(xué)校
發(fā)布時間:2022-04-21 00:47:00
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螺旋槳是五軸五聯(lián)動加工的典型零件之一。其葉片的形狀及加工原理如圖所示。在半徑為Ri的圓柱面上與葉面的交線AB為螺旋線的一部分,螺旋角為фi,葉片的徑向葉型線(軸向剖面)EF的傾角α為后傾角。螺旋線AB用極坐標(biāo)加工方法并用折線段逼近。逼近線段mn是AB加工完后,刀具徑向位移⊿X(改變Ri),再加工相鄰的另一條葉型線,依次逐由C坐標(biāo)旋轉(zhuǎn)⊿θ與Z坐標(biāo)位移⊿Z的合成。當(dāng)一加工,即可形成整個葉面。由于葉面的曲率半徑較大,所以常用端銑刀加工,以提高生產(chǎn)率和簡化程序。因此,為保證銑刀端面始終與曲面貼合,銑刀除了作直角坐標(biāo)X、Y、Z的運(yùn)動外,還應(yīng)作附加坐標(biāo)A和坐標(biāo)B形成θi和αi的擺角運(yùn)動,以保證銑刀端面中心始終位于編程值位置上,所以需要五個軸同時聯(lián)動加工。這種五軸加工中心的編程計算相當(dāng)復(fù)雜,手工編程難以完成,需要進(jìn)行計算機(jī)輔助編程。

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UG建模工具有很多,有很多學(xué)習(xí)者一看就蒙了,感覺太多了,記不住,其實,根本不需要記憶,你需要做的就是“解讀”,UG的工具都是對話框形式,每一個對話框都是逐條列出需要進(jìn)行的操作,你只要逐條進(jìn)行解讀,弄清楚它的要求,按照要求去操作就可以了,這樣一來,就解放了大腦,更多的精力用于識圖,分析零件,千萬不能死記硬背,一定要理解,真正明白,然后再去建模,利用多次實踐,來磨合你理解到,學(xué)習(xí)到的知識,在利用的過程中,發(fā)現(xiàn)問題,再著重去解決問題,這樣才能提高,這就是比較好的學(xué)習(xí)方法。

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學(xué)UG產(chǎn)品設(shè)計,先從UG軟件基礎(chǔ)知識學(xué)起來,學(xué)好草圖繪制,然后學(xué)各種命令,然后開始學(xué)初級曲面,學(xué)好掃掠和曲線,學(xué)會拆面,掌握好這些基礎(chǔ)之外能做一些簡單的建模了,然后可以學(xué)習(xí)渲染,光柵圖建模技巧,學(xué)會這些,就算是入門了,但是要想好找工作,必須要學(xué)習(xí)工程圖知識,學(xué)會裝配,運(yùn)動仿真分析也要了解,作為一名產(chǎn)品設(shè)計工程師肯定要懂逆向造型和結(jié)構(gòu)設(shè)計,這些都是需要根據(jù)工作經(jīng)驗來體會的,一般自己學(xué)比較難掌握,所以需要一個好的師傅來帶你學(xué)習(xí)。

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在編程方面,四軸加工中心的編程跟五軸加工中心的編程是有較大的區(qū)別的,四軸加工中心加工工件時,刀軸始終是朝著工件旋轉(zhuǎn)軸心線的,編程跟三軸加工中心比較相似。五軸加工中心加工工件時,由于刀具和工件在相互位置加工過程中隨時調(diào)整,例如加工螺旋槳一片時,為了得到比較好的表面質(zhì)量,那就需要刀具和葉片表面夾角始終保持一致,也就是說刀軸方向不斷改變,經(jīng)常需要手工進(jìn)行刀軸的插補(bǔ),在加工這些復(fù)雜的空間曲面時要考慮的參數(shù)比四軸加工中心編程時多得多,而且對數(shù)控系統(tǒng)有較高的要求,如果使用一般的數(shù)控系統(tǒng)還會增加編程難度,影響機(jī)床精度,大多數(shù)五軸加工中心使用的是三菱或者發(fā)那科的數(shù)控系統(tǒng),而四軸加工中心則沒有這么高的要求。

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簡單CNC加工編程師會使用坐標(biāo)系統(tǒng),知道加工坐標(biāo)與設(shè)計坐標(biāo)的關(guān)系。熟悉二維刀路,熟悉等高,平行加工,三維等距加工,會分割淺面陡面,了解公差與留量關(guān)系,了解加工面邊界的計算,了解淺陡面分割線計算,了解表面粗糙度的控制方法。會三種控制系統(tǒng)的后處理方法,熟悉ISO代碼,會手工編程。了解模具結(jié)構(gòu),會拆銅公。熟悉常用刀具的切削參數(shù)。熟悉切削材料的硬度對參數(shù)的影響。勉強(qiáng)能寫出來完整刀路,對二次開粗無法控制,對光刀理解不深刻。懂的軟件只是表達(dá)思想的工具,愿意對金屬切削工藝、刀具、材料、產(chǎn)品和模具本身去深入學(xué)習(xí)。